时间:2019-07-26 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
2019年普通高等学校招生全国统一考试数学(上海卷) 一、填空题 1.已知集合 , ,则 . 答案: 解答: . 2.已知 ,且满足 ,求 . 答案: 解答: . 3.已知向量 , ,则 与 的夹角为 . 答案: 解答: . 4.已知二项式 ,则展开式中含 项的系数为 . 答案: 解答: 的系数为 . 5.已知 、 满足 ,求 的最小值为 . 答案: 解答:线性规划作图,后求出边界点代入求最值,当 , 时, . 6.已知函数 周期为 ,且当 , ,则 . 答案: 解答: . 7.若 , ,且 ,则 的最大值为 . 答案: 解答:法一: ,∴ ; 法二:由 , ,求二次最值 . 8.已知数列 前 项和为 ,且满足 ,则 . 答案: 解答:由 得: ,∴ 为等比数列,且 , ,∴ . 9.过曲线 的焦点 并垂直于 轴的直线分别与曲线 交于 、 , 在 上方, 为抛物线上一点, ,则 . 答案: 解答:依题意求得: , ,设 坐标为 , 有: ,带入 有: ,即 . 10.某三位数密码,每位数字可在 这 个数字中任选一个,则该三位数密码中,恰有两位数字相同的概率是 . 答案: 解答:法一: (分子含义:选相同数字 选位置 选第三个数字); 法二: (分子含义:三位数字都相同 三位数字都不同). 11.已知数列 满足 ,若 均在双曲线 上,则 . 答案: 解答:法一:由 得: ,∴ , ,利用两点间距离公式求解极限: ; 法二:(极限法):当 时, 与渐近线平行, 在 轴投影为 ,渐近线斜角 满足: ,∴ . 12.已知 , 与 轴交点为 ,若对于 图像上任意一点 ,在其图像上总存在另一点 ( 、 异于 ),满足 ,且 ,则 . 答案: 解答:如图所求,利用极限思想,当 时,点 可以看成在直线 上,同时点 可以看成在直线 上,所以 ,即 ,所以 . 二、选择题 13.已知直线方程 的一个方向向量 可以是( ) A. B. C. D. 答案:D 解答:依题意: 为直线的一个法向量,∴方向向量为 . 14.一个直角三角形的两条直角边长分别为 和 ,将该三角形分别绕其两个直角边旋转得到的两个圆锥的体积之比为( ) A. B. C. D. 答案:B 解答:依题意, , . 15.已知 ,函数 ,存在常数 ,使得 为偶函数,则 的值可能为( ) A. B. C. D. 答案:C 解答:法一:依次代入选项的值,检验 的奇偶性; 法二: ,若 为偶函数,则 ,且 也为偶函数(偶函数 偶函数 偶函数),∴ ,当 时, . 16.已知 ,有下列两个结论:①存在 在第一象限, 在第三象限;②存在 在第二象限, 在第四象限;则( ) A.①②均正确 B.①②均错误 C.①对②错 D.①错②对 答案:D 解答:取特殊值检验法:例如:令 和 ,求 是否存在(考试中,若有解时则认为存在,取多组解时发现没有解,则可认为不存在) 三、解答题 17.如图,在长方体 中, 为 上一点,已知 , , , . (1)求直线 与平面 的夹角. (2)求点 到平面 的距离. 解析:(1)在长方体 中,显然 平面 , ∴直线 与平面 的夹角是 , ∵ , , , ∴ , ∴ . (2)∵ , ∴ 在 中,根据余弦定理可得 , ∴ , 设点 到平面 的距离为 , ∵ (等体积法), ∴ . 18.已知 , . (1)当 时,求不等式 的解集. (2)若 在 时有零点,求 的取值范围. 解析:(1) 时, ,即 ,解得 ,所以不等式 的解集为 . (2) , , , . 19.如图, 为海岸线, 为线段, 为四分之一圆弧, , , , . (1)求 的长度. (2)若 ,求 到海岸线 的最短距离.(精确到 ) 解析: (1) ,∴ , , , 即 (2) . 在 中, ∴ , ∴ . ∴ 到海岸线最短距离为 . 20.已知椭圆 , , 为左、右焦点,直线 过 交椭圆于 , 两点. (1)若直线 垂直于 轴,求 . (2)当 时, 在 轴上方时,求 , 的坐标. (3)若直线 交 轴于 ,直线 交 轴于 ,是否存在直线 ,使得 ,若存在,求出直线 的方程,若不存在,请说明理由. 解析:由题意知椭圆中 , (1)直线 过 且垂直于 轴,则 ,该直线与椭圆交点的纵坐标 , 所以 . (2)当 时, 在 轴上方时,知 ,又椭圆中 ,则 , 有 ,与椭圆方程联立,消去 得 , 则 ,所以 . (3)设存在直线 , , , 即 , ,则上式化简得 , 由 , , 所以 ,解得 , 即所求直线 的方程为 . 21.数列 有 项, ,对任意 ,存在 , ,若 与前 项中某一项相等,则称 具有性质 . (1)若 , ,求 所有可能的值. (2)若 不是等差数列,求证:数列 中存在某些项具有性质 . (3)若 中恰有三项具有性质 ,这三项具有性质 ,这三项和为 ,请用 , , 表示 . 解析:(1) , ,则 , 或 , 的情况可能为 , , . (2)假设数列 中不存在具有性质 的项,即在数列 中,任意两项都不相同, 依题意 , ,因为 ,则 ; ,又 因为数列 中任意两项都不相同,则 即 ;依此类推对任意 , ,由于假设成立,则 只能取 , 即 ,所以数列 是等差数列与已知条件数列 不是等差数列矛盾,所以原假设错误,数列 中存在具有性质 的项成立. (3)将数列中具有性质 的三项去掉,形成一个新数列 , , 时, ,且 中没有满足性质 的项,由(2)可得, 数列 为以 为首项, 为公差的等差数列,则有 , 又 中去掉的三项之和为 ,所以 . |
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